Després de comentar els llibres i les pel·licules proposaren als alumnes realitzar una activitat que consitia en dibuixar el contorn de la seua mà a un full perquè posaren una qualitat positiva al dit índex, a l'anular alguna cosa que volien millorar i a la palma de la mà quelcom en què pogueren ajudar. Van continuar amb "Ordenar-se per", joc que consisteix en poder entendre's amb gestos i col·locar-se on l'instructor els indicava sense parlar entre ells (ordenar-se per altura, color d'ulls, data de naixement...).
El que volia donar a entendre aquesta xarrada és que es bo que no siguem tots igual per aprendre a tolerar les diferències.
María Cabo Martínez i Mónica Perucho Domínguez
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada